香港教评会建议通识科改名“国民与社会科”,加强学生到内地交流

【环球网报道 记者 尹艳辉】据香港“橙新闻”等港媒2月26日报道,香港高中通识科最快将在今年9月迎来彻底变革,中四级正式推行取代高中通识教育科的重新冠名科目备受关注。教育评议会26日召开记者会,建议以“国民与社会科”命名,取代通识科,同时全盘审视现有推行国民教育的整体课程规划,加强学生内地学习实践。

报道称,教育评议会执委蔡国光表示,“国民与社会科”作为新学科名称,一方面是强调国民教育的重新出发,另一方面也强调通过社会科学的原理,以科学的发展观,社会的进步观,促进学生认知香港、国家与世界,掌握不同范畴的社会发展与相互关联。

蔡国光还表示,现时学校举行的内地考察项目,学习重点偏狭,目标欠明确,建议在小学、初中、高中三个阶段,必须组织一次内地研习,到访内地各个省市,进行深度交流。鼓励及促进各学校开展内地学习项目成为校本课程,并以学生专项研习模式,涉及学习评估,将学习表现载于学生成绩表,提高师生的参与及重视。同时,教育局宜开放内地交流支援组的资源,直接提供学校申请,促进学校校本设计行程和教学计划,确保学校重视及达成学习目标。

教育评议会执委邹秉恩则表示,国民教育不应只限于高中阶段,在初中的各人文学科,以及小学的常识科,都需要加强国民教育元素,也须包括跨学科课程,如内地考察、生涯规划及品格教育等,此外还可以参考过去公民教育的模式,善用早会、周会、品德教育、价值教育等形式进行渗透式国民教育。

教育评议会执委会主席何汉权的强调,“优质内地考察,才有优质国民教育”,教育局需改变价低者得的内地考察团招标模式,容许采用议价方式,以达成优质教育成效考量,尤其要鼓励设计独特的学习计划。此外,他督促教育局需要尽快定出改革的具体时间表,以“学生为本”原则,联合民间团体,争取在9月份前制订新的教科书,让学校和老师可作教学参考。

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