上海市未成年犯管教所实施九年制义务教育(图)
顾锋在给未成年服刑人员上课。 杨冬明 摄
2007年12月28日，上海市未成年犯管教所里服刑学员九年制义务教育正式开课，280名失足少年再次进入课堂。在此之前，未管所未完成义务教育的人员比例为59.48%，文盲比例为5.20%。实施义务教育近一年来，未管所和松江四中、泗联小学一起，落实具体的教育和管理任务。今天，是义务教育实施后的第一个教师节，记者走近这群特殊的学生和老师，听听他们是怎么说的。
【老师说】
聆听他们，更要帮助他们
松江四中是未管所的共建单位，也是具体落实未成犯义务教育的学校之一。学校共派出了11名老师，在6个教学班担任语文、数学、外语、物理、化学、科学等6门学科的教学任务，每周共20节课。“我们派去的都是在学校里责任心强、教学能力强的优秀教师。 ”校长金仲明说。
作为第一批进入未管所实施义务教育的英语老师，26岁的顾锋承认自己曾忐忑不安。虽然小时候接受法制教育参观过监狱，但这次面对特殊学生---未成年犯，他越想越觉得心里不踏实。一个学期下来后，顾锋坦言，这短短半年的时光充实而难忘。
对于这群特殊的学生，顾锋奉行“永远的微笑”政策。“这些孩子因为家庭教育的缺陷、知识的贫乏、社会关怀的不够等等，养成了一些不良的学习习惯，对待他们一定要有耐心，要让他们觉得被尊重，我的责任是在教授英语的同时，也教育他们一些做人的道理。 ”顾锋说。
在课堂上有几位同学给顾锋留下了深刻的印象。即使身处监牢或远离亲人，可他们对知识的渴望深深触动了他。有位来自重庆的同学主动向顾锋借阅英语资料，并表示刑期释放后他还将踏上继续学习的道路。还有一位同学向顾锋咨询以后能否到他们中学求学并且参加高考。
“在他们的内心深处，都有着自己的梦想，我们需要聆听他们，更需要给予他们帮助。”学生们的这些想法更坚定了顾锋的信心，他深感自己责任重大，必须释放我的能量——照亮他们的前途。
跟顾锋一样，多给孩子肯定、鼓励和表扬，让他们树立信心，让他们意识到自己能行，这是所有进入未管所开展义务教育的老师的想法。在考试后，看到学生们交上一份满意的答卷，是所有老师最感欣慰的事情。
【干警说】
接受义务教育是他们的权利
未成年服刑人员义务教育实施近一学年来，上海市未管所投入了大量的资金，建造教室、添置教学设备、采办学习用品、购置教科书，努力营造一种和社会学校无异的良好教学环境。
同时，未管所逐步规范未成年犯教育管理工作，通过“半工半读”制度，即半天的习艺劳动和半天的读书学习相结合，从制度上和时间上保障他们受教育的权利。
“实施义务教育是对未成年犯教育权益的维护，我们所做的这一系列工作，其实并不特殊。 ”干警说。
