9CaKrnJVIOQ作者:包育晓china.huanqiu.comarticle让青少年心里有大海/e3pmh1nnq/e3pmh1obd我是中国娃, 从小爱大海。 海是洋的娃, 洋是海的家。 我是中国娃, 从小爱大海。 国是海的魂, 海是国的疆……5月26日,伴着孩子清脆明朗的歌声,第二届全国青少年海洋意识教育论坛暨首届内陆学校海洋意识教育论坛在四川省眉山市青神县拉开帷幕。这首由青神县学道街小学师生填词作曲的《海洋少年之歌》给记者留下了深刻印象,它唱出了海洋与国家互依互存的关系,也体现了青少年海洋意识的重要性。 海洋国土资源丰富 对于我国960万平方公里的国土面积,大家耳熟能详,但对于海洋国土面积的概念,很多人不免陌生。其实,我国是不折不扣的海洋大国,大陆海岸线1.8万公里,管辖海域总面积约300万平方公里,相当于20个山东省,84个台湾地区。中国海洋大学教授干焱平认为,海洋已经成为经济全球化的联系纽带,关系着国家主权、安全以及经济的发展。因此,认识海洋、关心海洋、提升海洋意识,树立海权意识是每个国民的责任。目前陆地资源日益减少,有些资源近于枯竭,而海洋资源不仅物产丰富且质量高。据统计,目前海洋动物资源达到2.5万种。其中,每100克鱼类所含赖氨酸(人体必需氨基酸之一)达到10.6克,远高于奶、肉、蛋、大米等食物。此外,广阔的海洋还能为人类提供充足的化学资源、海洋能资源等。干焱平介绍,以两极为例,南极磷虾资源约有5亿吨以上,北极地区有丰富的石油、天然气、煤、铁等重要资源,可采石油储量为1000亿~2000亿桶。无论是从国家战略角度还是海洋资源角度,提升全民海洋保护意识都关系到国家的未来。 海洋教育远未达标 海洋是个宝库,但目前,我们对于海洋知识知之甚少,海洋教育也远未达标。2014年,一项针对全国31个省市,16岁~45岁人群的调查数据显示,国民海洋意识相较于16年前有了一定提升,但青少年海洋意识仍存在许多短板,他们对海洋历史知识匮乏。海洋意识的缺失,导致人们很多有意无意的行为伤害了海洋,造成海洋污染和资源流失。 台湾海洋环境教育专家罗力和我们分享了这样的故事:位于太平洋中部的中途岛是一座无人岛,距离最近的海洋约2000英里(约3200千米),信天翁是这里的主人。据不完全统计,岛上有40多万只信天翁,但当科学家踏上岛屿后发现,岛上信天翁已经不到3万只,大量的雏鸟死亡。科学家解剖雏鸟尸体发现,其胃里有打火机、各种塑料垃圾等,这些雏鸟吞下的塑料垃圾无法消化,甚至割破它们的食管,导致窒息、饥饿,甚至脱水而死。而研究证明,正是由于人类乱丢生活垃圾,使得这些垃圾顺江流而下,进入太平洋,受洋流影响到达岛屿附近,从而被鸟类误食。 不仅如此,由于对海洋缺乏科学的认知,人类还大量捕捞海产品,过度开发旅游业。以珊瑚虫为例,它孕育了1/4的海洋物种,但过度旅游开发使得大量珊瑚礁变小、变少,不适宜的旅游食物文化打乱了“大鱼吃小鱼”的食物链。世界共识是,全球海洋鱼类在变小,渔获变少,甚至有专家称,如果人类大肆捕捞,到2048年后,全世界将无鱼可吃。在孩子心中播下海洋意识的种子 少年强则国强,青少年是我们的未来和希望,也是将来实现海洋强国梦想的重要力量。培养和增强青少年的海洋意识,是做好海洋宣传教育工作的着力点和最有效途径。尽管我国海洋意识教育才刚刚起步,但在中国陶行知研究会的推动下,很多内陆和沿海学校都作了很多很好的尝试。在论坛交流会上,记者了解到,很多学校积极培养海洋教育老师,通过海洋知识竞赛、演讲朗诵比赛、作文比赛、自办小报等活动,在实践中启发孩子,培养海洋保护意识。此外,学校还倡导家长对孩子进行海洋意识教育,让它融入家庭、社会、学校的方方面面。论坛中,一场名为“我爱这蓝色的海洋”的六一活动,更是让记者感触颇深。全校1800多名孩子在“海之蓝”、“海之魂”等三个篇章,串联出海洋知识,生动、立体地讲述自己对海洋保护的见解。 保护海洋生态需要科学把关,规范管理资源,但归根到底需要从娃娃抓起,培养他们的海洋意识,这也是中国陶行知研究会举办这次论坛的目的。只有更多学校、更多人参与其中,让这一意识在全国中小学生中开展,才能带动整个社会对海洋教育的关注,让海洋教育在各地开花。 、1464598860000责编:chenrong生命时报146459886000011[]
我是中国娃, 从小爱大海。 海是洋的娃, 洋是海的家。 我是中国娃, 从小爱大海。 国是海的魂, 海是国的疆……5月26日,伴着孩子清脆明朗的歌声,第二届全国青少年海洋意识教育论坛暨首届内陆学校海洋意识教育论坛在四川省眉山市青神县拉开帷幕。这首由青神县学道街小学师生填词作曲的《海洋少年之歌》给记者留下了深刻印象,它唱出了海洋与国家互依互存的关系,也体现了青少年海洋意识的重要性。 海洋国土资源丰富 对于我国960万平方公里的国土面积,大家耳熟能详,但对于海洋国土面积的概念,很多人不免陌生。其实,我国是不折不扣的海洋大国,大陆海岸线1.8万公里,管辖海域总面积约300万平方公里,相当于20个山东省,84个台湾地区。中国海洋大学教授干焱平认为,海洋已经成为经济全球化的联系纽带,关系着国家主权、安全以及经济的发展。因此,认识海洋、关心海洋、提升海洋意识,树立海权意识是每个国民的责任。目前陆地资源日益减少,有些资源近于枯竭,而海洋资源不仅物产丰富且质量高。据统计,目前海洋动物资源达到2.5万种。其中,每100克鱼类所含赖氨酸(人体必需氨基酸之一)达到10.6克,远高于奶、肉、蛋、大米等食物。此外,广阔的海洋还能为人类提供充足的化学资源、海洋能资源等。干焱平介绍,以两极为例,南极磷虾资源约有5亿吨以上,北极地区有丰富的石油、天然气、煤、铁等重要资源,可采石油储量为1000亿~2000亿桶。无论是从国家战略角度还是海洋资源角度,提升全民海洋保护意识都关系到国家的未来。 海洋教育远未达标 海洋是个宝库,但目前,我们对于海洋知识知之甚少,海洋教育也远未达标。2014年,一项针对全国31个省市,16岁~45岁人群的调查数据显示,国民海洋意识相较于16年前有了一定提升,但青少年海洋意识仍存在许多短板,他们对海洋历史知识匮乏。海洋意识的缺失,导致人们很多有意无意的行为伤害了海洋,造成海洋污染和资源流失。 台湾海洋环境教育专家罗力和我们分享了这样的故事:位于太平洋中部的中途岛是一座无人岛,距离最近的海洋约2000英里(约3200千米),信天翁是这里的主人。据不完全统计,岛上有40多万只信天翁,但当科学家踏上岛屿后发现,岛上信天翁已经不到3万只,大量的雏鸟死亡。科学家解剖雏鸟尸体发现,其胃里有打火机、各种塑料垃圾等,这些雏鸟吞下的塑料垃圾无法消化,甚至割破它们的食管,导致窒息、饥饿,甚至脱水而死。而研究证明,正是由于人类乱丢生活垃圾,使得这些垃圾顺江流而下,进入太平洋,受洋流影响到达岛屿附近,从而被鸟类误食。 不仅如此,由于对海洋缺乏科学的认知,人类还大量捕捞海产品,过度开发旅游业。以珊瑚虫为例,它孕育了1/4的海洋物种,但过度旅游开发使得大量珊瑚礁变小、变少,不适宜的旅游食物文化打乱了“大鱼吃小鱼”的食物链。世界共识是,全球海洋鱼类在变小,渔获变少,甚至有专家称,如果人类大肆捕捞,到2048年后,全世界将无鱼可吃。在孩子心中播下海洋意识的种子 少年强则国强,青少年是我们的未来和希望,也是将来实现海洋强国梦想的重要力量。培养和增强青少年的海洋意识,是做好海洋宣传教育工作的着力点和最有效途径。尽管我国海洋意识教育才刚刚起步,但在中国陶行知研究会的推动下,很多内陆和沿海学校都作了很多很好的尝试。在论坛交流会上,记者了解到,很多学校积极培养海洋教育老师,通过海洋知识竞赛、演讲朗诵比赛、作文比赛、自办小报等活动,在实践中启发孩子,培养海洋保护意识。此外,学校还倡导家长对孩子进行海洋意识教育,让它融入家庭、社会、学校的方方面面。论坛中,一场名为“我爱这蓝色的海洋”的六一活动,更是让记者感触颇深。全校1800多名孩子在“海之蓝”、“海之魂”等三个篇章,串联出海洋知识,生动、立体地讲述自己对海洋保护的见解。 保护海洋生态需要科学把关,规范管理资源,但归根到底需要从娃娃抓起,培养他们的海洋意识,这也是中国陶行知研究会举办这次论坛的目的。只有更多学校、更多人参与其中,让这一意识在全国中小学生中开展,才能带动整个社会对海洋教育的关注,让海洋教育在各地开花。 、